3.1   Приблизительный возраст: 14 - 17 лет.
3.2   Цель программы:
3.2.1   Совершенствование по всем разделам разведческой программы.
3.2.2   Углубление пройденного во  Втором  разряде путем изучения и преподавания.
3.3   Условия. Разведчик (разведчица) должны:
3.3.1   Показать примерное разведческое поведение.
3.3.2   Свободно владеть русским языком.
3.3.3   Подготовить новичка к Третьему разряду.
3.3.4   Активно работать год после сдачи Второго разряда.
3.3.5   Получить рекомендацию начальника отряда и согласие начальника дружины.

3.5   Раздел разведчества:
Разведчик (разведчица) должны:
3.5.1   Иметь представление о педагогике скаутского движения и рассказать о разведчестве, как системе национального воспитания.
3.5.2   Провести беседу о разведчестве с отрядом или написать статью на разведческую тему, на выбор - от информационной заметки в местной прессе до большой статьи (желательно в одном из изданий Организации).
3.5.3 Знать структуру своего соединения, имена и должности руководителей. Знать структуру    отдела    и    Организации,    имена    начальника    отдела    и    Старшего скаутмастера.

3.6  Раздел родиноведения.
Разведчик (разведчица) должны:
3.6.1   Знать  общую  хронологию  русской  истории,  включая историю СССР и русского зарубежья.
3.6.2   Иметь  представление об  экономической географии: о природных богатствах, промышленности  и хозяйственной  жизни  России.
3.6.3   Знать  о  главных  народах России, об их обычаях и культурных ценностях.
3.6.4   Рассказать,  по  собственному выбору, о важнейших представи- телях одной из областей  русской культуры: литературы, искус- ства, науки, музыки.

3.7    Разделы практики.
Разведчики (разведчицы) должны приобрести следующий опыт и знания:
3.7.1  Строй. Уметь командовать строем единицы и знать строй, нужный для большого лагеря.
3.7.2  Ориентирование и измерения.
3.7.2.1   Уметь  обращаться  с картой,  читая карту и ориентируясь по ней.
3.7.2.2   Уметь определять расстояние и   время для его преодоления.
3.7.2.3   Уметь  вести  звено  по компасу, звездам, ориентируясь по ча- сам и другим предметам, через неизвестную местность, когда конечная  цель  не видна; днем минимум на 8 км., ночью - на 4км.
3.7.2.4  Уметь  зарисовать в масштабе план своего дома или план лагеря (топографическая сьемка).

3.7.3  Лагеря и походы.
3.7.3.1    Пробыть в лагере или бивуаках не менее 28 суток.
3.7.3.2    Пройти в походах не менее 150 километров.
3.7.3.3    Быть способным оценить качество следующих предметов: походной обуви, походных курток, спальных мешков, компасов, походных примусов.
3.7.3.4    Подготовить  и  провести  поход  со  своим  звеном  на  30  километров  по трудной местности и представить письменный отчет.
3.7.3.5    Уметь составить меню, купить продукты и приготовить два блюда для звена на костре, в лагерных условиях.
3.7.3.6    Знать правила обращения с огнем в своей местности.
3.7.3.7    Составить лагерную аптечку для лагеря на минимум 10 дней.
3.7.3.8    С  другими  разведчиками  (минимум  с  двумя)  участвовать  в  одном  из следующих походов, исполняя задания и после выполнения представляя отчет:
а)  на  лодках,  плотах  или  велосипедах, с двумя ночевками в разных местах;
б) на двое суток, с минимальным количеством еды и снаряжения, для практики приспособления к природе;
в) бивуак зимой с ночевкой в природе.

3.7.4   Узлы, веревки, саперное дело.
3.7.4.1    Уметь сращивать веревку.
3.7.4.2    Знать, как сплести шнуры (нужные для формы) и тюрбан для зажима.
3.7.4.3    Сделать основные патенты для лагерной жизни.
3.7.4.4    Уметь руководить постройкой моста или вышки с огороженной площадкой наверху.
3.7.4.5    Уметь построить качели с закрепленным к дереву "глазком".
3.7.4.6    Срубить сухое дерево диаметром не менее 12 см.

3.7.5   Скорая помощь.
3.7.5.1    Составить себе личную аптечку.
3.7.5.2    Уметь подать скорую помощь при ранениях.
3.7.5.3    Быть знакомым с симптомами внутреннего кровотечения и знать, что нужно делать в таком случае.
3.7.5.4    Знать  способы  искусственного  дыхания  и  дополнительные  правила  для применения его к ребенку.
3.7.5.5    Уметь  объяснить  почему  опасно  переносить  или  перевозить  раненого  с невыясненными повреждениями.
3.7.5.6    Уметь себя вести при возникновении паники, массовых несчастных случаях и т.п.

3.7.6  Сигнализация. Уметь установить срочную связь между двумя невидимыми друг другу пунктами на расстоянии 0,5 км. (радио или сигнализация фонарем, дымом и т.п).
3.7.7   Умеет организовать  игры для развития памяти для других разведчиков (Ким итд).

3.7.8   Природоведение
3.7.8.1    Хорошо знать климат своей местности и признаки перемены погоды.
3.7.8.2   Показать  способность проследить живое существо и по следам определить его движение и что с ним случилось.

3.7.9   Зачеты необходимые для Первого разряда.
3.7.9.1   Подготовить разведчика по практике II разряда.
3.7.9.2    Выполнить все девять требований -
- Показать  на  деле,  что  знает  и  выполняет  правила  лагерной  и  личной гигиены.
- Уметь сохранять продукты питания в лагере и в походе.
- Знать, что нужно делать в случае заболевания в походе и в лагере.
- Уметь выбирать безопасное место для купания.
- Уметь     обращаться     с    лагерными    лопатами  разного  вида,  лампами, ножами, топорами; уметь устранять их неисправность и подавать первую помощь при несчастных случаях.
- Знать, что делать в случае пожара в лесу и в поле.
- Уметь  починить  простейшие  повреждения  велосипеда  (цепь,  латки  и т.п.).
- Уметь связать мачту в 6 метров высоты, составленную из нескольких частей.
3.7.9.3   На выбор выполнить два из четырех  требований:
- Организовать и провести тренировку по бесшумному движению в лесу и по выслеживанию, используя тропы и гипсовые слепки разных следов.
- Организовать   и   провести   соревнования   звеньев   по   ориентации   на местности.
- Провести посещение одного из пунктов скорой помощи (см. п. 2.7.9.2).
- С   помощью   других   скаутов   составить   меню,   купить   продукты   и приготовить два блюда для отряда в лагере.
3.7.9.4   На выбор выполнить два из четырех требований:
- Знать правила дорожного движения для шофера.
- Показать, как употреблять заплечный и другие типы огнетушителей и как применять другие способы тушения огня.
- Сделать топографическую съемку с приборами измерения или на глаз.
- Участвовать     в     серьезном      лагерном     строительстве     (напри-мер, сооружении моста, столовой, склада и т.п.).